Informazioni sul corso
Da oltre quarant’anni, l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità è al centro del dibattito educativo in Italia, con il legislatore che ha creato un modello scolastico inclusivo e la figura del docente di sostegno. Tuttavia, le competenze per supportare alunni con difficoltà dovrebbero essere acquisite da tutti i docenti. Per questo, l’università e-Campus e Orienta Campus propongono un percorso multidisciplinare che, attraverso tecnologie e-learning, offre a docenti ed aspiranti tali le conoscenze necessarie per affrontare la sfida dell’inclusione. Il master fornisce riflessioni teorico-pratiche utili a docenti di sostegno e curricolari, educatori e professionisti dell’aiuto, per sviluppare competenze nella pedagogia speciale e affrontare le problematiche dell’inclusione. L’applicazione della direttiva MIUR del 2012 e dalla legge 170/2010 sui disturbi specifici di apprendimento (DSA), evidenziando l’importanza della digitalizzazione degli apprendimenti. I contenuti del corso approfondiscono gli aspetti normativi dell’integrazione, le caratteristiche del docente di sostegno e le competenze necessarie per le attività di supporto nella scuola secondaria.
Specifiche
- Tipologia: Master
- Codice Corso: ECM16
- Durata: 1500 ore
- Crediti: 60 CFU
- Soggetto proponente: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
- Soggetto attuatore: Orienta Campus in cooperazione con l’Università Telematica eCampus
- Modalità di erogazione: Full on-line h24 su piattaforma
e-learning - Iscrizioni Aperte
Destinatari e titoli di accesso
Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri che siano in possesso di uno dei seguenti titoli:
- Diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
- Diploma di laurea triennale e/o laurea specialistica /magistrale secondo il DM 509/99 e successivo;
- Diploma delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell’ISEF.
- Titoli equipollenti ai precedenti conseguiti all’estero, preventivamente riconosciuti dalle autorità accademiche.
|
Materia |
SSD |
CFU |
| DISCIPLINE GIURIDICO-PEDAGOGICO-INFORMATICHE |
IUS/10 |
30 |
| Normative per l’integrazione e l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità. |
IUS/10 |
12 |
| Il Ruolo dell’insegnante di Sostegno tra diversità e differenze. |
M-PED/03 |
9 |
| Metodologie, strumenti didattici e multimediali per l’integrazione dei BES. |
INF/01 |
9 |
| DISCIPLINE PSICO-PEDAGOGICHE |
M-PED/03 |
29 |
| Le nuove frontiere della didattica speciale: Educazione Motoria e Arteterapia |
M-PED/03 |
9 |
| Le disabilità cognitive e sviluppo della personalità: Ritardo Mentale e abilita cognitive |
M-PSI/04 |
6 |
| ADHD: Strategie Comportamentali e Cooperative in classe |
M-PED/03 |
6 |
| Alleanza Educativa Scuola / famiglie tra corresponsabilità e partnership |
M-PSI/04 |
8 |
| Prova finale |
1 |
|
| TOTALE |
60 |
Prevede una verifica di profitto mediante la somministrazione di un test a risposte multiple sulle discipline del Master e l’ulteriore somministrazione di un test, sempre a risposta multipla, dedicata alla verifica delle competenze trasversali acquisite.
La quota di iscrizione è pari ad € 600,00 (Euro Seicento/00) più imposta di bollo di € 16,00 da versare a mezzo bonifico.
Il pagamento può essere effettuato in un’unica soluzione (euro 616,00) o in due rate alle scadenze di seguito indicate:
• I rata, pari a € 316,00 al momento dell’iscrizione;
• II rata, pari a € 300,00 entro 60 giorni dall’iscrizione.
I pagamenti dovranno avvenire mediante bonifico bancario, eseguiti direttamente dal Corsista
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